Ciò che il mondo dedica a Maria Antonietta

Avendo frequentato il classico a Roma negli anni '60, quindi forse la scuola di maggior livello partorita dalla Repubblica post bellica, non posso attribuire le mie notevoli lacune alla tipologia di studi. Dopo ampie riflessioni, comuni a tutti quelli della mia generazione, sono arrivato alla conclusione che quel tipo di scuola non avesse come scopo l'accumulazione di nozioni - il che comunque accadeva e in quantità industriale - ma a far padroneggiare un metodo.

In sostanza la finalità non era quella di darci del grano ma quella d'insegnarci a usare la zappa. Se così non fosse stato, rompersi la testa con lo studio dell'aoristo forte sarebbe stata una perversione pura e semplice. Dopodiché gli studi specifici si facevano all'università e per quel che riguardava la cultura personale era un optional: chi voleva se la faceva e chi non voleva lasciava stare. In questo secondo caso era un ignorantone che però aveva fatto il classico ed aveva il lasciapassare per varcare la soglia dell'università.

Posso dire che il numero di quelli che lasciavano perdere era elevato e probabilmente è rimasto invariato percentualmente, la sostanziale differenza coi tempi attuali era che pure i rinunciatari comunque avevano una base nozionistica assolutamente imparagonabile a coloro che escono dalla scuola attuale. Chiaramente pure quelli che, usciti dalla scuola attuale, poi la cultura se la fanno per conto loro, possono arrivare comunque a buon livello ma certo non per merito del corso di studi.